Родительские установки или директивы – это скрытые бессознательные послания детям от родителей, выраженные словами, фразами, невербальными средствами речи (мимикой, жестами), действиями. Как правило, установки носят приказывающий характер «Не делай то-то», «Не будь этим», «Не проявляй себя» и т.д. Они не учитывают индивидуальные особенности ребенка, характер ситуации, поэтому носят обобщенный, безличный характер. Часть из них для ребенка проходит бесследно, но часть из них вредят его психике, мешают личностному росту. Фразы-послания способны программировать определенное отношение ребенка к самому себе, понизить его самооценку, сформировать негативные установки на свое взросление, будущее или на мир вокруг.

Большинство родителей не осознают содержание того послания, которое каждый день попадает в еще неокрепшую психику их сына или дочери. В этой статье мы остановимся на наиболее известных родительских директивах. Задача родителей, которые будут читать материал, выделить и осознать, какие фразы вы говорите своим детям чаще всего, постараться убрать или заменить их на положительные.

1. Родительская установка «Не живи». Возникает, когда из-за рождения ребенка рушатся планы родителей или других родственников. Это одна из травмирующих директив, которые оказывают сильнейшее воздействие на будущее ребенка, подрывающее его факт существования. Родители не осознают свое отношение к ребенку, но через ежедневные послания ребенок получает информацию «Я здесь чужой, я не нужен этому миру». Хотя внешне взрослые могут быть хорошими родителями. Фразы-послания могут выглядеть так: «Глаза б мои тебя не видели», «Как ты мне надоел/как я от тебя устала», «Маме не нужен плохой мальчик/плохая девочка», «Если бы не ты…» и т.д. Все эти фразы рождают в ребенке большое чувство вины, от которого он пытается большую часть своей жизни избавиться, как правило, с помощью наказания самого себя. Некоторые, став взрослыми, загружают себя чрезмерной работой и делами, а некоторые наказывают себя алкоголем и наркотиками.

2. Родительская установка «Не будь ребенком». Фразы-послания, которые несут в себе этот посыл, в нашем обществе слышны часто. «Что ты как маленький», «Ты уже не малыш, чтобы…», «Я надеялся на тебя», «Пора взрослеть». Родителям кажется, что они, таким образом, способствуют взрослению своего чада, но на самом деле они вытесняют их детскую часть, воспитывая в них гиперответственность. Такие дети часто не могут расслабиться, чувствуют внутри постоянную тревогу и напряжение из-за невозможности соответствовать ожиданиям взрослых. Такие дети стремятся хорошо себя проявлять в школе, на дополнительных занятиях, но не испытывают истинного удовольствия от того, что делают, чем занимаются. Остро переживают неуспехи, неудачи, имеют трудности взаимодействия со сверстниками.

3. Противоположная родительская установка «Не взрослей». «Ты еще маленький для этого», «Ты навсегда останешься моим малышом», «Мамочка всегда будет с тобой», «Не твоего ума дело», «Вот вырастишь-узнаешь», «Тебе еще рано об этом думать» - эти и подобные формулировки создают у ребенка мироощущение, что он не способен жить в этом мире сам, без поддерживающих отношений с взрослыми. Обычно в таких семьях сепарация затягивается, при наступлении ребенку 18 лет, он остается под заботливыми крылышками родителей. Как правило, за такими установками лежат страхи родителей, неудовлетворенность супружескими отношениями, желание как можно дольше самореализовываться за счет родительства. У детей, которые часто слышат трактовки этого родительского послания, долго формируются собственное Я, самостоятельность, ценности, интересы.

4. Родительская установка «Не чувствуй» означает запрет на проявления своих эмоций и чувств. Как правило, родители сами имеют внутренний запрет на проявления негативных эмоций, им трудно выдержать чувства, которые испытывают дети. Директивы звучат следующим образом: «Плакса, вакса, нытик», «Не плачь», «Что ты ревешь как девчонка», «Парни не плачут», «Не бойся», «Много будешь смеяться, потом плакать будешь», «Рано радуешься», «Не говори гоп, пока не перепрыгнешь» и другие. Как видно, ограничения на выражение чувств касаются не только негативных, но и позитивных эмоций. Дети с ранних лет научаются не чувствовать того, что они на самом деле чувствуют. Утрата контакта с собой, своими эмоциями грозит взрослому человеку попадания в различные неблагоприятные ситуации, например, человек может долгое время работать на нелюбимой работе, выбирать деструктивные отношения с противоположным полом, оказываться в ситуациях, которые грозят нанесением вреда его здоровью и вреда.

5. Последняя установка, на которой мы остановимся, на первый взгляд не может навредить, но это не так. Фразы «Ты не такой, как все», «Ты уникальный, особенный, неповторимый», «Таких, как ты - не бывает» вместо положительной установки, дарят ребенку еще директиву «Не принадлежи». Предписания подобного рода не формирует у ребенка адекватных представлений о самом себе, о своих возможностях, способностях. Дети растут уверенные в том, что мир должен быть под стать такому уникальному человеку, но, как мы знаем, это не так. Данные фразы-послания разрывают реальные связи между ребенком и окружающем миром, в результате чего возникает неудовлетворенность жизнью, неумение себя вписать в неё.

Взрослый – это зеркало ребенка самого себя. Если взрослый видит в ребенке неудачника, неправильным, несчастливым, то и ребенок видят себя также. Если в зеркале-взрослом отражается счастливый, полноценный, достойный человек, то и ребенок уверен, что он именно такой. Главная задача родителя поверить в собственного ребенка!

Мы рассмотрели наиболее известные родительские установки. На самом деле, их значительно больше. Напишите в комментариях, какие послания родителей из собственного детства вам запомнились больше всего.

Изображение от master1305 на Freepik