Проектно-стратегическая сессия в Академии Минпросвещения России объединила проректоров по образовательной деятельности 38 педагогических вузов
В Академии Минпросвещения России открылась проектно-стратегическая сессия для проректоров по образовательной деятельности педагогических вузов. Мероприятие объединило представителей всех 38 подведомственных Минпросвещения России педвузов. В проектно-стратегической сессии принял участие директор Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России Павел Кузьмин. Организаторами мероприятия выступили Министерство просвещения Российской Федерации и Академия Минпросвещения России.
Павел Кузьмин отметил качественные изменения в системе высшего педагогического образования, которые произошли с момента внедрения единых подходов.
«Содержание рабочих программ дисциплин по профилям подготовки учитывает изменения, происходящие в общем образовании. Выровнен разрыв в объеме предметной, методической и практической подготовки педагога в разных вузах, внедрены единые прозрачные требования к результатам подготовки по каждому модулю. Обновленные программы предусматривают погружение в профессиональную среду уже с первого курса педагогического университета», – сообщил директор Департамента Минпросвещения России.
Павел Кузьмин назвал работу учебно-педагогических округов новыми векторами развития взаимодействия регионов в системе образования. Он обратил внимание участников стратегической сессии на необходимость реализации проекта «Разговоры о важном» и в образовательной деятельности педагогических вузов.
«Проект «Разговоры о важном» должен быть в программе обучения будущего учителя, необходимо продумать механизмы включения и условия реализации проекта в учебном процессе педагогического вуза», – сказал Павел Кузьмин.
Проректор Академии Мипросвещения России Хож-Ахмед Халадов и начальник управления взаимодействия с педвузами Академии Инна Головина представили во время стратегической сессии результаты мониторинга внедрения «Ядра высшего педагогического образования» в педагогических вузах страны. Мониторинг показал, что педвузы встроены в общую федеральную повестку развития высшего педагогического образования, программы подготовки будущих учителей сформированы согласно единой структуре, каждый педагогический вуз работает в тесном сотрудничестве со своим регионом.
В ходе сессии проректоры педагогических вузов представили опыт совместной реализации образовательных программ, использования инфраструктурных возможностей в учебном процессе, формирования единого банка фондов оценочных средств.
Также участники обсудили организацию практической подготовки студентов, новые форматы промежуточной и итоговой аттестации.
Стратегическая сессия завершится 19 октября.
Комментарии:
Оставьте ваш первый комментарий:
Пройдите авторизацию чтобы оставить комментарий.