33 обучающихся из разных районов и городов республики с 15 апреля 2020 года проходят дистанционное обучение по программе «IT смена Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в РС(Я)».
Специалист СПО «Статус», преподаватель курса «Web-разработка» Игорь Грачев рассказал, что «web-разработка» – это создание, оформление, верстка веб-страниц. Основная цель курса –научиться создавать сайты на языках HTML, CSS и JavaScript. «Занятия проводятся по сертифицированному курсу фирмы «1С». При умелом использовании станет отличным инструментом в руках педагога. Я набирался опыта у отличных преподавателей, и для того, чтобы перейти на дистанционное обучение я не отходил от них первые два курса. Очень сложно изучать новые дисциплины на расстоянии, тем более передавать знания. Дети данный курс со школьной программой совмещают прекрасно», - поделился преподаватель.

Вячеслав Егоров — руководитель проектов МИП ОО «ДаногоСофт», преподаватель курсов «Lean StartUp» и «3D-дизайн» отметил, что в образовательной программе курса «Lean StartUp» в режиме онлайн учащиеся осваивают основные понятия и методологию. «В офлайн режиме учащимся готовлю видеоуроки, где более детально описываю как использовать в жизни эти методы и форматы работы.  «Подумали, задумали и заработали» – под таким лозунгом двигается наша группа курса», - сказал Вячеслав Егоров.
Кроме того, по словам руководителя в курсе «3D Design and Animation» главное научить базовым навыкам моделирования, текстурирования и анимации для создания короткометражного ролика. «Работу выполняем в программе Blender. В конце должны получить ролик про человека в комнате, который выполняет несложные действия. Участников захватывает этот процесс, все увлечены, даже есть дизайн-проект комнаты с отличным вкусом и исполнением. Подготовка и контроль выполнения заданий занимает довольно много времени, так как она состоит из описательной части, видео-уроков и самостоятельной работы. Больше времени уходит на видео-урок и проверку заданий» - рассказал преподаватель.
По словам Вячеслава Егорова и Игоря Грачева, дети реально заинтересованы, вовремя выполняют задания, не пропускают онлайн-занятия. «Они всегда могут обратиться к нам лично, если испытывают какие-либо трудности в процессе учебы. Интерес к образовательному процессу поддерживаю историями школьников и студентов, которые добились определённых успехов. Еще некоторых мотивируют перспективы участия в международных и российских конкурсах с проектом, разработанным в профильной IT смене», - поделились преподаватели.

Постсопровождение проектов профильных смен осуществляется методистами и преподавателями Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей Малой академии наук РС(Я).
Подробную информацию о профильных сменах Регионального центра можно найти на сайте lensky-kray.ru, отборочный этап в профильные смены идет на сайте lk14.ru

Источник: пресс-служба Малой академии наук РС(Я)