К работе форума в формате видео-конференц-связи присоединился Министр просвещения Российской Федерации Cергей Кравцов.

«С 2021 года Минпросвещения России совместно с Министерством культуры и Театральным институтом имени Бориса Щукина ведет работу по созданию и развитию школьных театров, к концу 2024 года они появятся в каждой школе. Организованы подготовка и повышение квалификации руководителей школьных театров. В Год педагога и наставника на конкурсах профессионального мастерства, таких как «Сердце отдаю детям», «Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной и социально-гуманитарной направленностей», мы отберем для тиражирования лучшие образовательные практики по развитию театрального творчества детей различных возрастных категорий», – сообщил Сергей Кравцов.

Он напомнил также, что проект «Школьная классика» стартовал три года назад и реализовывался Российским движением школьников, а сегодня является одним из ведущих направлений работы Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» и в этом году в шести регионах России пройдут гастроли спектакля «Медный всадник», поставленного в рамках проекта.

В августе 2023 года в ВДЦ «Орленок» будет проводиться профильная смена «Школьная классика», во время которой дети подготовят спектакль, посвященный педагогам и наставникам.

«Работа, которую мы с вами развернули сегодня, – это практическая реализация не просто рабочих программ воспитания в школах и образовательных программ, но и реализация Стратегии национальной безопасности и Указа Президента о сохранении духовно-нравственных ценностей», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России уточнил, что в настоящее время уже создан федеральный реестр, в который внесено более 31 тысячи школьных театров из всех регионов страны, включая новые регионы.

Директор Росдетцентра Александр Кудряшов рассказал о приоритетном значении личности наставника в деле создания каждого школьного театра. Он отметил, что советники по воспитанию стали вдохновителями и художественными руководителями школьных театральных проектов на местах. Каждый год в общеобразовательных учреждениях увеличивается количество школьных театральных коллективов при активном участии советников директоров по воспитанию.

«Проект, связанный с организацией театров для детей и юношества в российских школах и учреждениях среднего профессионального образования, еще раз показывает, насколько важным сегодня является роль советника директора по воспитанию. Советники постоянно повышают свою квалификацию – программа обучения специалистов по воспитанию реализуется методистами Росдетцентра совместно с нашими партнерами. Театры уже есть в 76% школ, где работают наши советники. Специалисты по воспитанию становятся вдохновителями и художественными руководителями школьных театральных коллективов, раскрывая способности каждого ребенка, открывая возможности для гармоничного развития. Лучшие практики наших советников директоров и те предложения, которые будут озвучены в рамках форума, войдут в основу развития школьных театров по всей стране. Главная наша цель – создание школьных театров в каждой школе», – сказал Александр Кудряшов.